CISPA CYSEC LAB
Das CISPA Cysec Lab bündelt die Schüler-Aktivitäten des CISPA. Wir bieten Halb- und Ganztagesworkshops für Schüler:innen ab der 3. Klasse, Weiterbildungen für Lehrer:innen und Referendar:innen. Regelmäßig bieten wir auch Arbeitsgruppen für besonders interessierte und begabte Schüler:innen an. Am neuen Standort in St. Ingbert haben wir im November 2020 ein Labor in neuen Räumlichkeiten eröffnet. Buchungen von Workshoptagen sind schon jetzt möglich.
Die Workshops des Schüler-Labors entstehen in enger Zusammenarbeit mit den Wissenschaftler:innen. Sie orientieren sich an den Forschungsthemen des CISPA rund um IT-Sicherheit und Datenschutz und werden sorgfältig an die Bedürfnisse und Interessen der Zielgruppen angepasst.
Im Schülerlabor legen wir einen hohen Wert auf Praxisarbeit und eigenes Experimentieren. Unsere interaktiven Workshops bieten neben dem Erlernen neuer Themen und Fertigkeiten ausreichend Freiraum zum Experimentieren und Anwenden des Gelernten. Die Schüler:innen bearbeiten die Inhalte eigenständig und werden dabei von Lehr- und studentischen Hilfskräften unterstützt.
CISPA CYSEC LAB
Das CISPA Cysec Lab bündelt die Schüler-Aktivitäten des CISPA. Wir bieten Halb- und Ganztagesworkshops für Schüler:innen ab der 3. Klasse, Weiterbildungen für Lehrer:innen und Referendar:innen. Regelmäßig bieten wir auch Arbeitsgruppen für besonders interessierte und begabte Schüler:innen an. Am neuen Standort in St. Ingbert haben wir im Herbst 2020 ein Labor in neuen Räumlichkeiten eröffnet. Buchungen von Workshoptagen sind schon jetzt möglich.
Die Workshops des Schüler-Labors entstehen in enger Zusammenarbeit mit den Wissenschaftler:innen. Sie orientieren sich an den Forschungsthemen des CISPA rund um IT-Sicherheit und Datenschutz und werden sorgfältig an die Bedürfnisse und Interessen der Zielgruppen angepasst.
Im Schüler-Labor legen wir einen hohen Wert auf Praxisarbeit und eigenes Experimentieren. Unsere interaktiven Workshops bieten neben dem Erlernen neuer Themen und Fertigkeiten ausreichend Freiraum zum Experimentieren und Anwenden des Gelernten. Die Schüler:innen bearbeiten die Inhalte eigenständig und werden dabei von Lehr- und studentischen Hilfskräften unterstützt.
